文具测评:美国小学生的文具清单

美国小学生的文具清单美国小学生的文具清单这样一个新闻标题“产国小学生开学的文具清单:铅笔需买36支”,看到这个标题我便在想,小学哪里用得了这么多铅笔,看了看内容,好像焦点并不在数量上。看了头一段,我便觉得值得思考一下这样的一个模式,却不相信中国可以借鉴。网易教育讯美国
美国小学生的文具清单

美国小学生的文具清单

这样一个新闻标题“产国小学生开学的文具清单:铅笔需买36支”,看到这个标题我便在想,小学哪里用得了这么多铅笔,看了看内容,好像焦点并不在数量上。看了头一段,我便觉得值得思考一下这样的一个模式,却不相信中国可以借鉴。

网易教育讯 美国公立中小学校是免费的,不用交学杂费,不用买教科书。小学前两年根本没有教科书,从三年级开始,学校提供教科书,属于学校财产,平时不准带回家。学年结束时,把书还给老师,明年的学生接着用。不过,开学时,家长有一笔花销,要买学习用具。学校事先公布每个年级所需要的文具清单。开学第一天,孩子们把这些文具带到学校,交给老师,老师统一分配。这样避免学生之间对文具的攀比。

中国的教育体制我并不十分清楚,然而上述两点中国是绝对没有的:一、教科书由学校提供且会重复使用;二、文具虽然由学生自己买,却要通一分配。

我上小学的时候,最想要的就是一本新书和一些新的文具;我的母亲为了节省总是会让我借上一年级的书,笔和本也常常是姐姐的,为此内心总是有点不大舒服或许还会略带些自卑。假若中国也是这样的体制,我小时候的所有不舒服便会荡然无存,我也以为这是节俭的很好开始。至于学生文具的统一分配,不用说自然不再会出现攀比现象,这正是我国家长对于孩子教育非常头疼的一件事;既然如此头疼,为什么不选择这样一个方法?——我却不以为中国能够复制这样一个模式。如果这样的一个模式是有效的,我们完全可以把这样的模式拿到中国来改变一下,最简单地就是由学校出台某个政策,我想问题便会迎刃而解!

国家、学校、家长会促使晨光文具、真彩文具、白雪文具等大的文具品牌符合这一体制,这才是所谓的“供”要满足于“求”,文具行业也便会形成一个良性循环。另外,这还牵扯到一个影响力的问题。中国文具市场有着很大的影响力,近几年却变得很被动;所谓与国际接轨,并不是跟着他们走,假若中国文具行业齐心做出良心企业,我想中国文具市场很可能成为国际文具行业的主导力量,我们却忽视了!